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１０月２７日上午,，市人大常委會主任陳永江,，副主任王玉珠、韓福祿,、袁桂琴,、宣曉春、李有昌一行到我校視察工作,，對我校近年來的發(fā)展情況給予了充分的肯定并提出殷切的希望,。市人大領導首先聽取了黨委書記、校長史洪軍的工作匯報并實地考察了我校的實習工廠,、實驗室,、體育館、報告廳,、圖書館等基礎設施,。
史校長匯報工作時指出,，我校是四平市唯一一所地方大學，１９８３年８月建校,，至今已走過整整２８個不平凡的春秋,。這期間學校大體經(jīng)歷了起步、發(fā)展和跨越三個階段,。
一是艱難的起步階段,。１９８３年８月建校至１９９０年９月共７年時間。學校的辦學方向不明確,，發(fā)展也十分緩慢,。二是平緩的發(fā)展階段。加掛吉林師范大學應用工程學院的牌子,，走過了７年平穩(wěn)發(fā)展的時期,。三是超常跨越階段,。２００８年３月,，省教育廳通知我校摘掉吉林師范大學應用工程學院的牌子，恢復四平職業(yè)大學校牌獨立招生辦學,。由于諸多原因,，學校發(fā)展又進入困境。在這危機關頭,，２００８年９月,，市委重新組建了我校新的領導班子。三年來,，四平職業(yè)大學黨委一班人帶領全校員工發(fā)揚“艱苦創(chuàng)業(yè),，自強不息，搶抓機遇,，追求卓越”的辦學精神迎難而上,，銳意改革，三年三大步,，使一個瀕臨停辦的學校后進變先進,，一躍跨入吉林省高等職業(yè)示范校行列，實現(xiàn)了超常規(guī)的歷史性跨越,。概括起來,，主要有以下幾個突出的變化：一是招生連年攀升，今年在校生達到５５００多人,，比與師大脫鉤前的３０００人增加５５％,。二是大學生就業(yè)率連續(xù)三年９０％以上，比與師大脫鉤前增加１０％,；就業(yè)面覆蓋全國２０多個�,。ㄊ校﹨^(qū),，就業(yè)質量也越來越高。三是資金債務風險已經(jīng)順利化解,。辦學的資金壓力明顯緩解,。四是教學改革取得突破性成果。
史校長說,，三年來我校同沈陽神州數(shù)碼網(wǎng)絡公司,、上海中銳教育投資有限公司、山東威海泓淋電子有限公司和赤山大酒店,、吉林省美霓燈光雕塑科技有限公司以及我市紅嘴經(jīng)濟開發(fā)區(qū),、四平高斯達納米有限公司、四平慧宇儀表電氣有限公司,、四平市隆百洲機電科技有限公司等６０多家實行校企聯(lián)合辦學,，前景十分廣闊。我們堅持從社會和學校,、學生的實際出發(fā),，進一步加強了專業(yè)建設，科學謀劃和調整專業(yè)設置,。緊扣目前四平市熱交換設備,、高溫風機等主導產(chǎn)業(yè)、優(yōu)勢產(chǎn)業(yè)和特色產(chǎn)業(yè)對高技能型人才的需求,，科學謀劃和調整專業(yè)設置,，強化機械,、電子等專業(yè)建設,，恢復了建筑工程技術、供熱通風與空調工程技術專業(yè)招生,。今年又新開辦汽車檢測與維修,、電子信息技術和裝璜設計藝術三個新專業(yè)。
在課程建設方面,，史校長指出,，學校在課程建設中積極與企業(yè)合作，共同開發(fā)課程,，建立了專業(yè)指導委員會及核心課程研發(fā)團隊,，構建與產(chǎn)業(yè)緊密結合的課程體系，開發(fā)了校企合作課程２９門,，實施了行動導向,、任務驅動、案例教學等“教,、學,、做”一體化的教學方法,。三年來，增加省級優(yōu)秀課１０門,，現(xiàn)達到２１門,。省級精品課２門，實現(xiàn)了我校省級精品課零的突破,。
另外,，史校長又提到了實踐教學環(huán)節(jié)。他說：“學校非常重視實踐教學環(huán)節(jié),，投資了５９２．０７萬元,，對校內原有的實驗實訓室進行了改造，改善了環(huán)境,，更新了設備,，新增大型實訓設備５１臺（套）修繕了機械加工實訓中心的廠房，鋪設了路面,，為學生提供了優(yōu)質的實踐場所,；更換并增加了會計電算化等專業(yè)的實訓室及多媒體教室的電腦５３２臺；新建充實了公關,、營銷等２５個實驗實訓室�,，F(xiàn)正在運作汽車檢測與維修專業(yè)的簡易廠房的建設�,！�
總結三年來發(fā)展的成就,，史校長高興的說，２００９年全校上下奮力拼搏,，成功通過了評估,，開始了職大新里程。２０１０年又成功跨入全省高職示范校行列,，開啟職大發(fā)展新紀元,。
史校長還從師資隊伍建設和教育經(jīng)費投入情況等方面提出了我校發(fā)展中的困難和不足。市財政投入不足,，學校主要利用預算外收入資金和部分貸款欠款等資金支持,，確保學校的正常運行和快速發(fā)展。師生比例嚴重不足,，影響到教學及管理工作的質量,，不利于學校可持續(xù)發(fā)展,。
市人大領導對我校近年來的發(fā)展給予很高的評價,。市人大主任陳永江說：“四平職業(yè)大學一路走來很不容易，經(jīng)歷過坎坎坷坷。由于是地方大學,，在資金,、招生、專業(yè)設置等諸多方面,，遇到了很多挑戰(zhàn)和困難,，但是現(xiàn)在發(fā)展非常好。而且現(xiàn)在是四平職業(yè)大學發(fā)展的最好時期,、最佳時期,。學校５５００多名學生和３００多名教職員工非常有凝聚力,，有集體榮譽感,，有團隊精神。作為一個單位,，一所大學,，這是非常重要的。特別是方才介紹的招生情況,，一般學校都完不成計劃,，但我們大學年年都完成任務，還能超計劃招生,。就業(yè)工作,、專業(yè)設置及環(huán)境建設等工作也做得很好。特別是資金問題,，６０００多萬的外債全靠自己還,，能發(fā)展到現(xiàn)在很不容易，３年的時間還了４０００多萬的債,，投入１０００多萬,。這不僅需要招生好，教學質量也得抓好,。專業(yè)設置合理,，培養(yǎng)的學生有良好的專業(yè)素質和職業(yè)技能，在四平有信譽度,。資金問題的解決反映了綜合各方面所取得的成績和豐碩成果�,！�
陳永江重點指出,，四平職業(yè)大學之所以取得這么好的成績，除了市委市政府的大力支持,，更有全校的精誠團結,、努力拼搏，特別是學校黨委的堅強領導。這體現(xiàn)在“三個一”：
第一,，學校有一個好班長,。市委能把洪軍同志派到學校當校長，是選對了人,。實踐證明這個校長給大學帶來了方方面面的豐碩的成果,。這個好班長太重要了，對于學校來說校長起了決定作用,。
第二,，學校有一個好班子。好班子很重要,，各司其責,，分兵把口。這個班子團結,、和諧,，有凝聚力、有戰(zhàn)斗力,，決策準,、執(zhí)行力強。
第三,，學校有一個過硬的干部隊伍,。中層干部是脊梁，是中堅力量,，對于教師起著非常重要的領頭作用,。
總體看，現(xiàn)在四平職業(yè)大學正處于發(fā)展的最佳時期,，最好時期,。無論是精神狀態(tài)、經(jīng)濟形勢,、教學改革,、省級示范校建設等諸多方面都取得了可喜的成績。
最后,，陳永江對四平職業(yè)大學的發(fā)展提出希望,。他說，希望四平職業(yè)大學在現(xiàn)有的基礎上,，在史洪軍校長和領導班子的帶領下,，全體教職員工共同努力，把大學辦得越來越好,。讓我們的大學創(chuàng)出品牌,，辦出特色，有知名度，為四平職業(yè)大學今后更好更快的發(fā)展奠定一個更加堅實的基礎,。
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