11月5日,，四平職業(yè)大學2008屆畢業(yè)生就業(yè)工作總結暨2009屆畢業(yè)生就業(yè)工作會議在綜合樓3樓階梯教室舉行,。黨委書記,、校長史洪軍,，副校長、黨委委員林豐春,，副校級調(diào)研員胡玉民以及教務處、學生處、團委,、招生辦,、就業(yè)處，各系主任,、書記,、學工辦主任、教研室主任,、輔導員參加了此次會議,。會議由副校級調(diào)研員胡玉民主持。
就業(yè)處霍平處長總結了我校2008屆畢業(yè)生的就業(yè)工作,，并對2009屆畢業(yè)生就業(yè)工作做了具體的安排和部署,；就業(yè)指導中心楊景龍主任公布了《畢業(yè)生就業(yè)工作實施細則》（草案）。
史洪軍校長就我校就業(yè)工作做重要講話,，他在講話中說,，剛才霍平處長工作總結對成績?nèi)〉帽容^全面，問題分析客觀,，下一步工作安排科學,，對下一步就業(yè)工作具有指導意義。就業(yè)工作涉及到學校的長遠發(fā)展,，是學校工作中的重中之重,，2008年，我校就業(yè)工作在黨和國家就業(yè)方針政策的指導下,，在良好的社會大環(huán)境下,，在全校上下及學生、家長的共同努力下,，就業(yè)率達89%,，抓出了成績。就如何做好下一步的就業(yè)工作,，史校長強調(diào)了四點意見,。
一、充分認識畢業(yè)生就業(yè)的重要性,。1是畢業(yè)生就業(yè)和充分就業(yè)關系到學校的長遠發(fā)展,，學校的生存依靠招生，學校的發(fā)展依靠就業(yè),；2是畢業(yè)生就業(yè)和充分就業(yè)關系到社會的穩(wěn)定,；3是畢業(yè)生就業(yè)和充分就業(yè)充分體現(xiàn)人才的合理使用，人才能否充分就業(yè)決定人才能否被合理使用,；4是畢業(yè)生就業(yè)和充分就業(yè)關系經(jīng)濟的發(fā)展和社會的進步,，經(jīng)過大學培養(yǎng)的大學生走上工作崗位,，對社會的發(fā)展和經(jīng)濟的進步都具有積極的推動作用。
二,、畢業(yè)生就業(yè)所面臨的基本形勢,。就業(yè)形勢既嚴峻的方面又有有利的方面，機遇與挑戰(zhàn)并存,。不利的因素有,，1是需求與供求的不平衡，表面上看,，畢業(yè)生人數(shù)大大多于就業(yè)崗位,，但實質(zhì)上有很多崗位找不合適的人才；2是理想與現(xiàn)實的不平衡,，存在著矛盾,，現(xiàn)實與理想的落差影響了就業(yè)；3是畢業(yè)生的付出與待遇不平衡,，存在著不對等的現(xiàn)象,；4是畢業(yè)生的眼界和眼光不平衡，畢業(yè)生的眼界不夠開闊,。有利的因素也有很多,，如國家大力倡導職業(yè)教育的好政策對就業(yè)非常有利。
三,、就業(yè)工作重點要解決的幾個問題,。1是要樹立常年抓就業(yè)的思想；2是有針對性地開展就業(yè)教育,，要樹立就業(yè)工作貫穿教學,、管理工作始終的思想；3是建立并暢通廣泛的就業(yè)渠道,，了解,、掌握用人單位的基本情況和用人工作崗位的信息；4是做好就業(yè)工作的跟蹤服務和信息反饋工作,。
四,、加強就業(yè)工作的領導。1是將就業(yè)真正擺上工作日程,；2是加強組織領導,，建立全面抓就業(yè)的組織體系；3是嚴格就業(yè)考評體系,，用制度來管人,、管事，用制度來總結獎懲,。
最后,，史校長指出,，就業(yè)工作是擺在我校面前的大事，一定要充分認識,，抓出成效,，通過就業(yè)工作的認真落實，促進招生,、教學、管理工作,，為學校的長遠發(fā)展做出貢獻,。
副校級調(diào)研員胡玉民同志作總結發(fā)言。他指出,，此次會議十分成功,，真正將就業(yè)工作“一把手”工程落到了實處。學校對就業(yè)工作高度重視,，各部門要將會議精神領會好,、貫徹好、落實好,，真正把就業(yè)工作作為一項重要的任務,，擺到突出的位置，認清形勢,，采取切實有效的措施,，努力實現(xiàn)畢業(yè)生高比例就業(yè)、高質(zhì)量就業(yè),。
