學校參加職業(yè)院校教學質量與
行政服務質量診改實操方法高級研修班
為貫徹落實《教育部辦公廳關于建立職業(yè)院校教學工作診斷與改進制度的通知》（教職成廳[2015]2號）,、教育部《高等職業(yè)院校內部質量保證體系診斷與改進指導方案（試行）》精神,，推動學校內部質量診斷與改進體系和制度的建立，提升內部質量保證工作的成效,，持續(xù)提高學校人才培養(yǎng)質量，學校組織各學院院長,、專業(yè)負責人及行政職能部門負責人等80余人,，于2018年11月24—25日到吉林交通職業(yè)技術學院參加了由中國管理科學研究院教育科學研究所主辦的“職業(yè)院校教學質量與行政服務質量診改實操方法高級研修班”,，此次培訓由常州工程職業(yè)技術學院質量管理辦公室徐秀維教授主講。
徐秀維教授結合常州工程職業(yè)技術學院內部質量診斷與改進的工作實際,，通過系統(tǒng)講解和案例分享,，分別從“教學質量診斷與改進”和“管理質量診斷與改進”兩個方面進行了闡述。
通過此次培訓,，學校參培人員基本理清了教學質量診改,、行政職能部門診改的指標點設計、診改工作運行與反饋等操作流程,；為參培人員提供了建立適合自身特點的診斷與改進體系的參考案例,，使參培人員了解了教學（專業(yè)建設、課程建設,、課堂教學,、教師行為規(guī)范）與行政（目標制定、任務實施,、質量工程,、行政能力、創(chuàng)新管理）的診斷與改進工作中的瓶頸問題,；為學校下一步教學質量與行政服務質量診改工作全面有序的開展奠定了基礎,。
撰稿：馮燁 編審：李尊清 網絡編輯：李冰
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